วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5



บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 22 เดือน กันยายน พ.ศ.2557 เวลา 14:10-16:40 น.




ความรู้ที่ได้รับ



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

                     -สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการสอนของเด็กพิเศษได้อย่างเหมาะสม
                     -เข้าใจลักษณะของเด็กที่มีความต้องการพิเศษด้านต่างๆได้
                     -เข้าใจประเภทความต้องการพิเศษด้านต่างๆของเด็กได้มากขึ้น

การประเมิน

               ตนเอง : มีความพร้อมในการเรียน และตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายเนื้อหา จดบันทึกตามอาจารย์อธิบาย
               เพื่อน : ตั้งใจเรียนและจดบันทึกตามเนื้อหาที่อาจารย์อธิบาย
               อาจารย์ ; อธิบายเนื้อหาได้อย่างเข้าใจและจะมีตัวอย่างมาสอดแทรกเนื้อหาทำให้เข้าใจมากขึ้น

         






บันทึกอนุทินครั้งที่4



บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 15 เดือนกันยายน พ.ศ.2557 เวลา 14:10-16:40 น.



ความรู้ที่ได้รับ

             


การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

                  -สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการสอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างเหมาะสม
                  -การสอนเด็กได้ตรงตามพัฒนาการของเด็กพิเศษ
                  -การจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายให้เด็กเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็ก


การประเมิน

              ตนเอง : จดตามอาจารย์อธิบาย และแต่งกายเรียบร้อย
              เพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์ จดบันทึกที่อาจารย์อธิบาย
              อาจารย์ : อธิบายเนื้อหาได้อย่างเข้าใจและมีการยกตัวอย่างต่างๆทำให้เข้าใจยิ่งมากขึ้น
                      

     




บันทึกอนุทินครั้งที่ 3



บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 8 เดือน กันยายน  พ.ศ.2557  เวลา 14:10-16:40 น.


ความรู้ที่ได้รับ

              อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มเท่าๆกัน  โดยอาจารย์จะให้แต่ละกลุ่มศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ แล้วให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอ  โดยมีหัวข้อดังต่อไปนี้
-เด็กปัญญาเลิศ  
-เด็กออทิสติก
-ดาวน์ซินโดรม
-สมาธิสั้น
-แอล.ดี.
-ซี.พี.



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

                      -สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษอย่างเหมาะสม
                      -สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปวิเคาระห์หาความแตกต่างของเด็กพิเศษว่าแต่ละคนอยู่ในประเภทไหน

การประเมิน
                   ตนเอง : ตั้งใจเรียน และจดบันทึกที่เพื่อนนำเสนอ แต่งกายเรียบร้อย
                   เพื่อน : ตั้งใจเรียน พูดเสียงดังเป็นบางครั้ง
                   อาจารย์ : อาจารย์จะอธิบายเพิ่มเติมจากที่สิ่งเพื่อนนำเสนอเพื่อให้เราเข้าใจมากขึ้น

             

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2



บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 25 สิงหาคม 2557 และ วันที่ 1 กันยายน 2557

เวลา 14:10-16:40 น.



ความรู้ที่ได้รับ




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

               -เข้าใจพัฒนาการของเด็กพิเศษเพื่อที่จะนำไปจัดประสบการณ์ให้เด็กได้สอดคล้องและเกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
               -นำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้เป็นแนวทางในการสอนเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ


การประเมิน

              ตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์บรรยาย และจดตามที่อาจารย์บรรยาย
              เพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์ และจดบันทึก
              อาจารย์ : อาจารย์บรรยายเนื้อหาได้อย่างเข้าใจ และยกตัวอย่างภาพตัวอย่างประกอบกับการเรียนการสอนไปพร้อมกัน


     





บันทึกอนุทินครั้งที่ 1



บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 18 เดือน สิงหาคม  พ.ศ.2557  เวลา 14:10-16:40 น.



ความรู้ที่ได้รับ

                 วันนี้เป็นวันแรกของการเรียนการสอน โดยอาจารย์จะแนะนำรายวิชาและแจกแนวการสอน Course syllabus บอกเกณฑ์การให้คะแนนต่างๆ เนื้อหาที่จะเรียนในเทอมนี้และอาจารย์ได้แจกใบสะสมคะแนนการเข้าเรียน
                  อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ แล้วนำเสนอหน้าชั้นเรียน



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

             -การเขียนการเรียนการสอนให้เด็กแต่ละคนเพราะเด็กพิเศษจะมีความแตกต่างกันจึงไม่สามารถจะเขียนแผนร่วมกันได้
             -เข้าใจถึงความแตกต่างของเด็กพิเศษแตะละคนเพื่อนำไปใช้ในการสอนได้

การประเมิน

             ตนเอง ; แต่งกายเรียบร้อยมีความพร้อมในการเรียนตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายและตั้งใจเพื่อนนำเสนอหน้าชั้นเรียน
             เพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์และเพื่อนที่นำเสนอหน้าชั้นเรียน
             อาจารย์ : อาจารย์ได้แนะนำอย่างละเอียดในการเรียนการสอน อธิบายได้อย่างละเอียด